C171 - Actualización Sobre Opciones Terapéuticas para la Epilepsia Farmacorresistente

Event Time: Wednesday April 25, 2018 3:30 pm to 5:30 pm
Topic(s): Epilepsy/Clinical Neurophysiology (EEG), Spanish
Director(s): Andres Kanner MD, FAAN
Description: Aproximadamente entre un 30% a 40% de los pacientes con epilepsia (PCE) siguen teniendo crisis epilépticas a pesar de haber sido tratados con varios ensayos con fármacos antiepilépticos (FAEs) a dosis óptimas. En la última década se han desarrollado innovaciones importantes en tratamientos farmacológicos, quirúrgicos, de neuromodulación con la intención de curar ó mejorar el trastorno epiléptico de estos pacientes. Este programa tiene como misión el revisar los avances farmacológicos con FAEs de tercera generación, los avances quirúrgicos con el uso de técnicas menos invasivas como el uso de stereoelectroencefalografía, ablación con láser y radiocirugía con cuchilla gamma y terapias con neuromodulación con el uso de estimulación del nervio vago (ENV), estimulación profunda de los núcleos anteriores del tálamo (EPNAT) y neuro-estimulación responsiva (NR). Así mismo revisaremos brevemente los avances en las dietas especiales en el tratamiento de epilepsia fármaco-resistente. El programa concluirá con la discusión de casos complejos en los que se pueden usar estas terapias. Estos casos se usarán para generar debates entre los miembros del panel así como con los participantes de este programa. Las presentaciones y discusiones serán llevadas en Español.
Completion Message: Los participantes podrán reconocer el rol de FAEs de tercera generación en el tratamiento de PCE. Podrán decidir sobre el uso de técnicas quirúrgicas en la evaluación prequirúrgica de pacientes con epilepsia focal no-lesional y habrán adquirido los conceptos necesarios para poder escoger el tipo de neuromodulación más adecuada para el tratamiento de pacientes con epilepsia fármaco-resistente (ENV vs. EPNAT vs. NR).
CME Credits: 2
Core Competencies: Interpersonal and Communication Skills, Patient Care, Practice-Based Learning and Improvement, Professionalism, Systems-Based Practice, Medical Knowledge

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